Kentekenplaten en kentekens als lesmateriaal basisonderwijs

Vanavond zat ik met mijn kinderen voor de buis om Klokhuis te kijken. Groot was mijn verrassing toen in de categorie “Vragen van kinderen” de te behandelen vraag “hoe wordt een kentekenplaat gemaakt?” was. Deze vraag wordt vervolgens door de actrice met de mooiste achternaam uitgelegd: Nienke de la Rive Box.

Ik heb dit specifieke item op mijn Youtube kanaal gezet. Al langer loop ik namelijk met het idee om een lespakketje samen te stellen voor het basisonderwijs over kenteken, kentekengegevens en kentekenplaten. Deze posting is een eerste aanzet hiervoor om dit projectje te laten slagen.

Item Klokhuis over kentekenplaat

Mogelijke lesonderwerpen

Alhoewel mijn vrouw de opleiding tot juf heeft afgerond, heb ik zelf geen idee hoe een goed lespakket eruit moet zien. Ik denk op dit moment aan de volgende onderwerpen:

Geschiedenis

Geschiedenis van kentekenplaat (met als basis deze tool), aangevuld met wat anekdotes

– Geschiedenis over opkomst van export van voertuigen in Nederland (verklaring: vanwege val Berlijnse muur)

Uitleg kenteken – kentekenplaat

– Item Klokhuis

– uitleg mogelijke kentekencombinaties – Wat zijn geldige/niet geldige combinaties?

– verschil Nederlandse kentekens met buitenlandse kentekens

Zelf doen

– zelf digitale kentekenplaat maken (met behulp van deze tool)

– zelf kentekentijdlijn maken (met behulp van deze tool)

– opzoeken gegevens op basis van kenteken (bijvoorbeeld op RDW.nl of Finnik.nl)

Geografie – rekenen

– Statistieken verkopen auto’s over Nederland per provincie

– Statistieken exporteren auto’s naar buitenland: zoek de landen op in atlas en bereken afstand

– Hoeveel auto’s rijden er in Nederland rond?

– Waar komen automerken vandaan?

Overig

Uitleg verschil import en export

– Uitleg sloop/demontage van een voertuig

– Welke dieren staan er in logo’s van automerken met behulp van deze lijst. (met opdrachten zoals teken zelf een autologo)

– Wellicht bezoeken garage/showroom in de buurt

Interesse? Op- of aanmerkingen?

Graag hoor ik via comments of er interesse is voor zo’n lespakket. Ook eventuele suggesties voor aanvullingen of andere opmerkingen hoor ik graag.

Eén antwoord op “Kentekenplaten en kentekens als lesmateriaal basisonderwijs”

  1. Je kunt ook ingaan op de volgorde van kentekenplaten, dus sidecode 1 t/m 10 (en wellicht verder, want brommers zijn al bijna door 10 heen, dus wordt het tijd voor 11?), maar ook de volgorde van uitgifte binnen zo’n sidecode (dus op alfabet, en dat 12-BD-FG wordt gevolgd door 13-BD-FG en niet door 12-BD-FH). Verder het onderscheid tussen diverse voertuigcategorieën.

    Gepersonaliseerde kentekenplaten in het buitenland lijkt me ook een onderwerp waarmee je juist de aandacht kunt trekken. Bijvoorbeeld DEV 1L op de auto van Cruella de Vil uit 101 Dalmatiërs, ME-IN 147 op een Duitse Alfa Romeo 147 of gewoon je eigen naam op een Deense, Zweedse of Amerikaanse plaat.

    En nog even over de juistheid van kentekens: uiteraard was het geen O maar een 0 (nul) die werd getoond op de kentekenplaat “KL0KHUIS” 😉

Reacties zijn gesloten.